齊桓任管仲、燕噲任子之也是同理，成敗不僅取決於人，更取決於時勢、環境、歷朝歷代的積累，就像漢武帝能攻克匈奴與文景之治的休養生息不無相關，而此後漢朝一直疲勢與漢武帝的連年征戰、勞民傷財也不無相關。

最後，大概又回到兩個層次，一個還是大學裡的那句話“苟日新、日日新、又日新”“作新民”“周雖舊邦、其命維新”，時移世易，所有事情都無時無刻不在變化，沉痾守舊、機械搬弄只會不合時宜，其次便是禍福相倚、因果相循。

沈初理好層次後，又在草稿上將答案寫出來，並將觀點中相對激烈容易引起爭議的表達剔除，釋理儘量中肯中和，又刪改一些明顯的錯誤，便認認真真謄到了捲紙上。

等到答完考題，時間已不早了，沒多久收卷的鑼聲響起，考場一片慌亂倉促，不少考生沒答完的哀嚎遍佈。

考官一將答卷收走，朱寶玉便哭喪道，“天啊，這題好難啊，齊桓公任管仲還知道是什麼，但是燕噲任子之好生僻啊，即使知道也只是皮毛，感覺我這次又要落選了。”

這個世界雖然架空，但大體上參考宋朝的設定。古代家中藏書破萬卷便很難得，多隻有書香門第歷世累積才能做到。這個時候大部分讀書人鑽讀四五五經，或有一些權威的釋義註解，但要像考古一樣針對一件事瞭解到如此詳細的資訊，基本上很難。

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