到一句——他身負驕陽。

洗了個澡回臥室，聞簫拉開椅子，活動了一下指節，提筆繼續寫題。

“……一質量為m、電荷量為q(q>0)的粒子垂直於x軸進入第二象限，隨後——”看到這裡，聞簫抬頭，透過窗戶，朝對面望過去。

萬籟俱寂，他卻總有些心神不寧。

捏緊了手裡的筆，聞簫重新低下頭，把選擇題的答案寫了上去。

第二十六章

第二天, 池野去學校，從上到三樓開始, 就一路被圍觀, 讓他不禁懷疑是自己早上走太急把衣服穿反了，還是睡一覺睡姿沒對，把五官睡歪斜了。

一腳踏進教室, 班裡原本只有幾個人注意到他，不知道是觸發了什麼奇特裝置，一陣“嗡嗡”的低聲討論後，突然大半個班的人都看了過來，沒幾秒, 又跟有指揮似的，齊齊看向了教室最後排坐著的聞簫。

池野肩上掛著書包, 單手拉開椅子坐下, 忽略周圍的目光，照例跟他同桌打招呼，“早上好啊。”

“早。”

聞簫正在做數學題，池野看了一眼, 發現他同桌就是個不折不扣的學習怪物，簡稱學怪。他明顯有一套自己的行之有效的學習方法, 前一個月還在跟老師的專題複習順序, 到現在，已經超過老師的速度，學到前面去了。

池野想了想, 如果自己也像聞簫一樣，高一下學期就休學，現在能不能做到聞簫這樣的程度？

想了兩秒，池野得出結論——做不到？怎麼可能。

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