穩好相處。

那兩個同學曾經也和他關係不錯，向他討教過問題，甚至借過作業抄。頭一回聽見嚴銳用這樣的語氣說話，他們怔怔的，被那漠然的目光凝視著，不知不覺冒出了冷汗，連直視都不敢。

班主任道：“怎麼不說了？”

他們罵楊竹的話裡有那個同性戀謠言，牽扯到嚴銳，絕對不能在本人面前說出來，只能含含糊糊道：“我們就……看他早上在英語課上補作業被罰站，覺得他的成績多半不是自己考的……”

“噢。”嚴銳聲無波動，“冤枉他作弊？”

他們不得不點了點頭，又怕嚴銳看出來自己話沒說全，急急忙忙說：“我們就說說而已，也沒告訴別人！他在廁所外面偷聽，光反問了一句又不解釋，直接就上來打人了！”

嚴銳不耐煩似的抿唇，冷冷地看著他們。

在這幾秒鐘的沉默中，他們提心吊膽，甚至求助一樣地去看班主任。但班主任沒有開口，彷彿將目前的處置權交給了嚴銳。

“不用轉移話題。”嚴銳道，“別浪費時間。原話講一遍，誰對誰錯自然能判斷。”

複述一遍絕不可能。

和楊竹打架的時候他們心中連半分緊張都沒有，楊竹是先動手的，但佔據優勢的是他們，在楊竹紅著眼憤怒大吼的時候他們也只罵了一聲神經病，之後又在笑，笑楊竹太蠢太傻逼，打架都不會也敢跟他們放肆。

面對著嚴銳時他們囂張的氣焰完全消失了，支支吾吾顧左右而言他，就是答不上話來。他們罵人的時候嘴巴不太乾淨，沒臉重複，又躲不過嚴銳的逼問，最後也只能老實認栽，認下一切錯誤。

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