眾有用的如造紙術流傳了下來，無用的就逐漸沒落。

在近千年儒家思想的指導下，講究學以致用，所以很多發明，都是偏重實用性的，卻並不去總結其中的規律、邏輯，建立一套行之有效的理論系統。

直到穿越者穿越而來的那個時代，科學技術還是被混為一談。但其實，在古代中國，只有技術，並無科學。

即便是這些技術，因為與讀書清貴的理念不同，所以其實也是不受主流重視的。讀書只能讀四書五經，涉及到技術性的東西，那就是“奇技淫巧”，流於外道。

所以百家爭鳴的時代就已經有了《墨子》這樣的書，其後一千多年，卻始終沒有任何進步。

穿越女的那份記憶裡，曾經在網路上看過一種說法：雖然宋朝末年和明朝末年都出現過資本主義的萌芽，但實際上，在這種封建制度的桎梏之下，想要從這片土壤上開出現代文明之花，幾乎是不可能的。

這種說法未免又自貶之嫌，但縱觀數千年曆史，也的確像是在重複某種天定的迴圈：戰亂-安定-發展-戰亂。每當一種新興的制度要打破就有的桎梏時，就會有一場戰爭將之扼殺在萌芽狀態。

賀卿第一次聽到這種說法時飽受震動，之後才對那些小實驗生出無限熱情來。

其實以她的知識儲備水平和智商，在沒有人教導的情況下，學這些東西非常費勁，很多內容都是雲裡霧裡，想不清楚。

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