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可是現在不一樣了，朱標從現代拿到了明代的世界地圖，上面有著各個國家和的標識，山川水文，礦產資源是樣樣都有，拿著這些打仗的時候，主要主將不出問題，那是怎麼打怎麼有。

朱標將臥榻上的東西全部清空，將帶匯來的地圖攤在臥榻上。

“你們來看，這就是我們的世界，以後就是你們分封的地方。”

朱標招呼著其他幾人過來一同觀看地圖。

“你們知道嗎，北宋要的就是這些資源，而我們現在這個時期是沒有能力去開採的，但是也不能便宜給他們了，我們現在最需要做的就是得到那些軍火，訓練大軍，征伐天下，北宋能做到的，我們也能，還有我們這邊的歐羅巴已經是文藝復興時期了，那邊的書畫雕塑和建築壁畫，是一定不能損毀的，這些東西都是很值錢的。”

朱標用手指著地圖上的歐羅巴說道。

歐羅巴大陸現在正是文藝復興的開始時期，這也是卓群給他地圖的原因之一。

既然歐羅巴可以學習古羅馬和古希臘的文化由此進行文藝復興，那麼是不是可以人為的打斷這一程序，將這個文藝復興變成東學西漸，讓他們徹底的成為諸夏文化圈的一員，畢竟這個時候歐羅巴最大的還是教廷的，對於怎麼玩弄宗教，沒有人比諸夏更有發言權了。

朱標看著自己的弟弟滿臉都是些問號就知道他們都不明白到底是怎麼回子事。

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