”

胤禛卻沒什麼興趣聽宋瑤華說她了：“罷了，不提她了。這一去近兩年，我是真想瑤華你，還是你在我身邊，我覺得做什麼都特別順利。”

宋瑤華對此只是一笑，偎著胤禛任他將自己抱到床上。

次日是難得學校休沐的日子，除了七阿哥和八阿哥，其他幾位上學的阿哥都回來了，胤禛也有時間，將人喊道書房關懷考校了一番。

宋瑤華不知道具體考校了些什麼，弘暘回來也只大概說了一下，胤禛考了他們四書，主要考了裡面的大學，有關於明明德，親民以及格物之道。

不過弘暘倒是說弘暉和他的回答，胤禛說了句好，其他幾位阿哥的回答胤禛只是點頭。宋瑤華想，那就是胤禛比較認同弘暘和弘暉的回答唄。

於是宋瑤華問道：“那你和弘暉都是怎麼回答的？”

弘暘道：“孩兒用孟子之言‘民為重，社稷次之，君為輕’為中心，主要理解為要為民，愛民，對內仁和。

而後以法家韓非言對外策略，無非富國強兵，使敵懼怕，而對外我朝當以強勢禦敵而非退讓……”

宋瑤華見弘暘說的頭頭是道，也不攔他，等他洋洋灑灑說完才笑道：“弘暘說的很棒，難怪你阿瑪誇獎你。那弘暉呢？他怎麼說？”

弘暘想了想道：“五弟年紀尚小，和我們不在同一處學習，不過他是用孔子對周禮中的一些關於‘恭儉莊敬’的經解來說明學禮才是使人啟智的最簡單的方式。而知禮才是使人立於朝堂之始學。

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