抬頭一看，易爸爸進了臥室。她想了想走進廚房，和易西青小聲解釋：“是我不好，

叔叔好像累著了。”

“不干你的事，他有教書癮，我知道。”易西青邊整理蔬菜，邊說。

孟杉年心說難怪，易爸爸一聽說她有難題不懂，眼神都難掩興奮，她不好意思地問了一道，易爸爸就停

不下來了，怎麼勸都沒用，還是她怕易爸爸累著，趁他不注意，小跑進屋端了椅子和靠墊，又拿了小毛毯給

他蓋腿。

中午孟杉年被留飯。飯桌上，易爸爸端著一張嚴肅臉，問：“孟同學，我給你補課吧，不收費。”

“啊？”孟杉年剛喝了一口湯，差點嗆著。

易爸爸肅著臉，有理有據地分析：“你看啊，你們老師出了車禍，代課的老師呢又忙難免顧不過來，你

呢又快高三了，高三前肯定要過完一輪複習剩下時間才充裕，時間緊任務急，像今天這種重難點題型，沒有

老師指導怎麼行。你也試過了，你覺得易叔叔教得清不清楚，講得明不明白？”

“既清楚又明白，可是——”

“那就好。易叔叔看你也很有天賦，不如和易叔叔學數學吧。”

孟杉年：……

這句話好耳熟。

以及這般不苟言笑的一張臉，這般凝重嚴厲的語氣，說出這樣一句話，真的太違和了，孟杉年一時都不

知該怎麼反應。

“西青，到時候你就在一旁待著。”避嫌。

易西青倒沒反駁，他了解自己父親戒不掉的教書癮，學生於他而言，勝過一切，也瞭解自己父親的教學

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