可平時的照顧跟感化教育還是不能就此忽略不去做。”

“另外插隊知青也是咱們國家未來的中堅力量，這些娃子年紀輕輕的就遠離家鄉親人來到咱們這些地方，咱們就該好好照顧他們，讓他們感受到家的溫暖，讓他們把咱們這地兒當做是第二故鄉！”

慷慨激昂的說完這段話，張主任最後滿眼欣慰的拍了拍身邊站著的李曉冬，“關於後面這一點，水月村生產隊的李曉冬李隊長以及他的爺爺，都做得很好，非常好。”

“剛才李隊長讀的這篇文章就是他們生產隊一個從懷城來的知青寫的，這文章發表在《國風》雜誌上，讓咱們李家鎮跟水月村可算是在全國知識分子面前露了回臉。”

“當然，給咱們爭光還不是最主要的，最主要的是這位名叫祁雲的知青，已經在咱們這裡找到了家的溫暖。這是一個很好的典型，各位大隊長回去之後可以好好跟知青們做做工作交流交流，爭取讓他們徹底融入咱們這個生活的大環境。”

有的大隊長不知道那《國風》是啥，聽都沒聽說過，大家左右交頭接耳嘀咕一番還是沒找到答案。

不過既然張主任說是在全國知識分子面前露了面兒，那說明這個書肯定是很多人看就對了。

也有那挨著水月村不遠的大隊長，這會兒也忍不住在別人詢問起來的時候給對方普及了一下水月村祁雲這位知青的資訊。

寫文章出書掙錢，還寫到了咱領導人住的平城？

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