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郭一斌拿著秦慕童的卷子，飛快的對比著自己做錯了的題目。

他也來不及多做思考，只迅速的將秦慕童的滿分答題過程直接寫在卷子上面。至於這答題的思路，他只能等放假回去之後，再慢慢的琢磨了。

數學卷子發完之後，沒過一會兒，語文老師就又帶著卷子來了教室。

這也是來發卷子的，順便給大家佈置一下寒假作業。

這都高三了，寒假那麼長的假期，怎麼可能真的讓大家在家安心過年呢？怎麼著也得先砸一堆作業下來，省得大家到時候只記得玩兒，把學習給落下了啊！

語文老師走了之後，就是英語老師抱著卷子過來了。

這一上午，教室裡就沒消停過，全是髮捲子和佈置作業的聲音。當然了，中間還有老師們對學生們各種恨鐵不成鋼的訓斥聲音。

等所有老師都來過一趟之後，席老師這才重新站上了講臺，道：“這次考試，很多同學都考砸了，但也還是有同學考得不錯，甚至還有排名往上升的。你們回去後都要好好反思一下，為什麼你們覺得很難的題目，別的同學卻仍然能夠滿分做出來呢？離高考還有不到半年的時間，留給你們查漏補缺的時間，實在是不多了。”

一番話說得平平淡淡的，可底下坐著的學生們，卻聽得心裡沉甸甸的。

“這次考試的所有答案，我們也像往常一樣，給大家列印了出來，一會兒就會貼在後面的黑板上。”席老師緊跟著道，“想要知道自己到底錯在哪兒的，到時候就好好看看黑板，把做錯了的題都改過來。等到下學期開學的時候，我們會先給大家來個摸底考，然後再講解這一次的試卷。”

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