的生理需求還要完成高難度體訓？

為此黎遇趕製了一份時間表，幾乎是揪著每一秒的空閒時間睡覺，除體訓外時間一律用於學習。

“那你的上癮症怎麼辦？”

“資訊素只要維持一定濃度就行，你寫累了咱倆打個啵是一樣的。”

唾液和血液以及某種液體中的資訊素含量都不低，更別提兩人朝夕相處，資訊素都快混成一個味兒了。

但是向野一點都不開心，甚至感覺生活都喪失了意義，整天靠著傻屌同學的段子維生。

大概是眼前的肉和以後的糧倉選哪個的問題。修行一段時間之後向野頓悟了，看開了，學習主動積極了，每天都是一臉看破紅塵，把他們班主任嚇個夠嗆。

“你是不是受了什麼打擊？放棄體育了？”

班主任扶了扶老花鏡，顫抖著吹吹保溫杯裡的枸杞。

“談戀愛了。”

班主任把滾燙的茶水吹到了自己臉上。

“禍害了個特優班的，成績進步特別快。”

班主任痛心疾首：

“你先說說你把人家成績禍害下來多少分？？？”

向野：“……”

向野：“所以是不存在共同進步的可能性的是嗎？”

把事情原委講清楚了班主任才勉強接受，然後送了向野好幾本複習資料。

“通往愛情的階梯。”

班主任這麼說，向野手動再見。

.

兩人在寒假就已經向父母說明了，黎遇那邊父母沒什麼反對意見但也沒支援，倒是向野家裡人生怕自家豬拱了好白菜，過年的時候拉著黎遇勸了好幾次。

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