排除老師身上的鑰匙。鎖孔是十字形的,一字鑰匙肯定打不開。
“老師,我們這節課要完成什麼作業啊?”有人主動問道。
這會兒還沒上課,老師瞥了他一眼,沒直說:“上課之後你就知道了。”
感覺事情不太妙。
葉緒立刻示意大家趕緊找鑰匙,別的也就算了,萬一這次的作業是要眾人合奏,那麼只要有一個樂器彈奏的不好,作業都沒辦法完成。而且他們上回就沒完成作業,偷偷跑到了這個教室,估計這次想偷跑就沒那麼容易了。
偷跑和砸暈NPC都已經做過了,這次還能用什麼招數呢。葉緒摸了摸下巴,一邊找鑰匙一邊沉思。
事實上這間教室裡的鑰匙比玩家預想的還要多,短短十分鐘的下課時間,他們從樂器裡、書架上、桌椅墊腳處等格式莫名其妙的地方,足足找到了幾十把鑰匙。而且,其中絕大多數都是十字鑰匙,光看外表分辨不出來哪個是真的,哪個肯定不是。
沒辦法,只能一個個地試了。結果試了半天,沒一個是他們要找到。
“把這些鑰匙都裝起來,別弄混了。”有人找了張防塵布把鑰匙都包了起來放在一邊。
這時上課了響了,大家不得不停下手裡的動作,等到NPC釋出作業。音樂課本來是個挺討人喜歡的課,但是當音樂課變成樂器課之後,就不那麼討人喜歡了。
他們更樂意唱歌,而不是演奏。
怕什麼來什麼,音樂老師不知道是不是已經聽說了之前幾個老師的慘狀,直接上來就開大招:“我對你們的要求也不高,能合力演奏出一首曲子就好了。本來我想讓你們單獨演奏的,但是看樣子你們好像之前學過一段時間樂器,那就不用單獨演奏了,直接一起合奏吧。”
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