?”
趙長川好不容易把自己的氣理順了,仍有餘怒道:“白忱這夥人,在校園裡欺負一個高一學生,我批評的時候還一副理直氣壯的樣子,出息的很!”
張富貴皺眉:“又打架了?”
“還沒打起來,”趙長川頗為得意的喝了一口茶,“被我制止了。”
他說著冷笑一聲:“否則這會就不是批評教育這麼簡單的了!”
“白忱,”張富貴頭疼的看著他,“你上次檢討裡是怎麼給我保證的?你寫的所有檢討我可都在這呢啊——”
他說著從自己抽屜裡找出一摞卷著角兒的信紙翻了起來:“一份不少,你上次寫的是以後保證遵守紀律循規蹈矩——上上次寫的還是以後保證循規蹈矩遵守紀律結果你做到了嗎?上上上次……嗯?”
張富貴翻著翻著就臉色鐵青,他就說怎麼每次看白忱的檢討的時候都覺得熟悉的很,還以為是學生寫檢討都是這一套他看多了串了人,結果不成想,這傢伙每次寫給他的檢討,竟然都是一樣的?!
連語序都懶得換!
張富貴也頓時氣得差一步就昇天了,於是白忱幾個人又又又一次被罰著寫了檢討。
其實誰都知道寫檢討並沒有用,但是現代教育杜絕體罰學生,太容易出教學事故,他們也就只好採取這種無用功的辦法。
第三節 課快要下的時候他們幾個才終於寫完了檢討,趙長川似乎還要再說兩句,張富貴眼疾手快的將幾個人都趕出了辦公室,然後坐在辦公椅上長舒了一口氣:“不行了不行了,要退休。”
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