放在她頭頂停一下。

陶思眠每次也會停下算題的手, 皺著眉頭, 格外給面子地瞪他一眼。

後來次數多了，陶思眠會在挪椅子的同時, 下意識用手蓋住自己頭頂。

黎嘉洲知道小姑娘這是不願讓他碰她頭頂的意思，這時, 他便會格外順從小姑娘意思地……把手直接擱在她手上。

手碰到手，陶思眠一個數字寫得歪歪扭扭，黎嘉洲笑得格外盪漾。

偶爾他手裡只有水杯沒有其他東西時，黎嘉洲握住她的手甚至還會輕輕捏一下, 又浪又風騷的，惹得小姑娘小臉紅紅，耳朵也紅紅，想破口大罵，顧及兩人塑膠的學習情，只能作罷。

偶爾他捏住不放把人逗急了，小姑娘會一兩節課的時間不理他。

黎嘉洲就像個多動症兒童一樣，時不時用筆戳戳她胳膊，口氣討好：“小朋友想吃水果嗎？現在荔枝很多，或者西瓜。”

陶思眠冷漠：“不想。”

黎嘉洲也不生氣，聲音溫溫地哄：“那小吃呢？壽司或者小蛋糕？”

陶思眠仍舊面無表情：“不想。”

黎嘉洲又問了幾次，陶思眠依然愛理不理，黎嘉洲也是有傲氣的人，直接繞到另一邊出去了。

陶思眠敲鍵盤的手一頓。

誰管你去哪啊，她腹誹一句，接著做筆記，卻忘了自己要寫什麼。

二十分鐘後，黎嘉洲拎著兩杯奶茶回了座位。

黎嘉洲看了標籤拿起一杯，用吸管頂破塑封紙，包著塑封紙把吸管插-進去，把塑封紙取下來，然後，再拿紙把杯壁和杯面的水霧仔細擦乾淨，這才不聲不響推到陶思眠面前。

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