爺子就沒再跟新班主任多說，乾脆利落的結束通話了電話。

新班主任還想多說幾句的。哪怕沒辦法勸程老爺子多多關心鄒瑩瑩的身心狀態，可程老爺子可以管管程大伯和大伯母不是嗎？

只可惜，程老爺子沒再給新班主任這個機會。

最終，新班主任就只能暫時放棄了。

這一天程大伯和大伯母回到家裡後，心情都不是很好。而這樣的心情不但擴散到了家裡，還迅速延伸到了程夢月和程靜瑤的身上。

“你們倆每天跟瑩瑩一個班上，她的學習成績到底怎麼樣，你們居然都不知道？”最先開口的是程大伯。帶著莫大的怒氣，他連程靜瑤也一併責怪上了。

“不知道。”程夢月搖搖頭，語氣很是冷淡。

程靜瑤的反應就更簡單了，一言不發的坐在那裡，連一眼也沒多看程大伯，好似什麼也沒聽見似得。

“怎麼可能不知道？你們老師平時上課都不提問的嗎？瑩瑩就沒有一次被叫起來回答問題？只要她回答不上來，你們不就知道是怎麼一回事了？”程大伯很不高興的拍起了桌子。

“老師有提問，有沒有提問她，她會不會回答，我沒有特意關注。”程夢月說到這裡，很是認真的看向了程大伯，“爸，我們現在都是高三年級的學生了，平時的學習是真的很緊張。因為每位同學的學習進度不同，也不可能時時刻刻都盯著老師在講什麼。像我，更多的就是抽出時間多做一些考試習題，而不是將注意力和心思放在老師講的那些基礎上。”

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