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全大夫聽了居然哈哈大笑起來，但是看見眼前的哥仨的臉上居然顯現出一臉的悲哀，趕緊收斂了一下表情，微微點頭道：

“我還記得有一次紅樓開會，哦，當時你們都出海了不在場，老巴說，我們辦教育的目的，是培養我們的建設者和接班人，否則就沒有意義，結果會場裡有人問他誰是建設者，誰是接班人的時候，老巴直白地說，咱們自家的孩子們就是接班人，然後又指著窗外遠處的竹園和向日葵說，那些男女就是建設者……哎，你們不知道，散會後李律師和老巴居然在走廊裡就這個事吵起來了。

李大律師吐槽說，您老的這個教學原則還好意思叫教書育人嗎？按照您老的教法，以後我們的下一代就只知道吃、喝、日、再加上聽話幹活和打仗！問題是，那是對牲口的訓練！不是對人的教育！頂頭了也就是個工具人！您老是這是反人類反文明！

當時老巴就急了，立刻迴應說，你覺得那些學生們和家長們能懂得你的苦心？算了吧，在那幫愚民眼裡，你的一切說辭，都不如讓自己的孩子學一門吃飯的手藝，甚至不如中午加一個紅燒肉來得有價值！

李俊明聽了大怒道：您老把我們的國民看成什麼了？真的就是工具嗎？別忘了，我們對下一代的教育模式，預示著這個國家的未來！也預示著我們的未來！

然後李律師就對著走廊裡路過的和圍觀的人喊道：告訴你們，我不想搞來搞去，最後搞出來一個蒸汽版的大清！是的，我給學生們上的這些個課程確實不能當飯吃，但是！這些課程裡有自由的精神，有崇高的信仰、有做人的原則，有作為一個大寫的人應當擁有的一切！

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