相當於是為了迎合新興產業崗位而創造的人才培養機構。

正規大學要開設新專業的手續很麻煩，因此這種合作辦學模式倒是鑽了空子，成本小、收效快、覆蓋面廣。

而宋澈提出的合作辦中醫大學，也是套用了這種模式，如果真能辦的起來，可謂是互利互助。

“以京城醫院和中醫公會的名氣，在醫院開設一個專門培養中醫人才的教育機構，既能提振華夏中醫的發展勢頭，也能給人才凋零的中醫行業注入一股新能量……”宋澈緩緩講述著這個方案的好處：“反正我是覺得這麼做一舉兩得，關鍵還得看潘院長你們的想法。”

“我也覺得你這方案挺不錯的，有很大的操作性……”潘喜成沉吟道：“這樣吧，你拿出一個方案書，我也再核計一下，同時找有關領導通通氣。”

雖然這麼操作，京城醫院就有決斷權，但茲事體大，穩妥起見，還是得徵詢上級領導的意向。

“那我就靜候佳音了。”宋澈笑道：“時候不早了，您先忙，我去看看那幾個受傷的驢友。”

潘喜成將宋澈送出門之後，想了想，拿起座機撥了個院內短號，指示道：“普外科有四個住院的受傷驢友，把他們的病歷情況發到我郵箱裡。”

其實合作創辦中醫大學，只是宋澈臨時起意的順手之舉。

但這個念頭，很早以前就在宋澈的腦袋裡萌發了。

作為一名深受中醫影響的傳統醫者，宋澈當然很樂於看到中醫能夠恢復曾經的風采和繁榮，只可惜，看得越多、接觸越多，他對現今國內中醫藥的現狀早已是累覺不愛了。

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