張久齋一聽，連忙問道“老何，為什麼說是大好事呢？”

“張校長，如果找到佛像，再把他獻給國家。我老小孩是不是能得到一份獎金？”老小孩找到了一個合適的理由。

“這是理所當然的事。”張久齋肯定地點頭說。

“張校長，如果碰上一個好領導，小龍的工作，是不是也能恢復？”老小孩又加了一點力道。

“嗯，有道理。”張久齋用力地點著頭。

“張校長，那些數典忘祖的貪婪之徒，千方百計的想要出賣佛像。我們這樣做了以後，是不是就堵了他們的路？”老小孩說完這話以後，自顧自的低頭喝起了茶。

“有道理，太有道理了。小龍，是爺爺誤會了你。沒說的，爺爺幫你。”張久齋的鬍鬚無風自動，興奮得連連點頭。

接下來，他就滔滔不絕的介紹了起來。按照他的記憶，那批佛像的數量不少，分量也很重。

當時，發現佛像失竊以後，所有人的思維，都認為佛像去不了遠處。尋找的方向，也都在糧庫周圍。

張久齋有著不同的看法。

二十多年前，市一中新分配來了一批教師。這中間，包括方傑寧和羅葉婷，也包括林中傑和羅益友、張雪曼。

按照當時的規矩，作為校長的張久齋，必須要了解這些老師的家庭情況。

看到羅益友的檔案時，他立即就發現了蹊蹺的地方。

羅益友的爸爸叫羅一章，只是填寫了姓名和年齡，其他什麼內容也沒有。

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