於是，拿只筆，對著那厚厚的詞彙大全，開啟小詞典，一個一個地劃線，總計4000來個單詞，每天劃100來個，個把月也就劃完了，然後捧著小詞典，像個修行的僧人，時時操起來看，自然就熟了。

我埋頭做著這個工作，不覺已劃過了十來頁，聽得背後有呼吸聲。

回頭看，卻是趙四美。

14章之3

趙四美像個小學生似的，兩個手縮排各自所在的袖子裡，肩膀聳著，兩腿分開，身體像個擺鐘似地運動，活象一個怕冷的女生透過這種運動取暖。

“柳老師，你真的考研究生啊？”她眼珠子睃著我的參考書和小字典。

我慌忙用教案本將目標物掩蓋住，這個動作倒是有些象徵意義：

暫時用教師這個行業將自己遠大的人生目標掩蓋起來。

用做假帳將越獄這個遠大目標掩蓋起來。

我覺得自己有那個銀行家的悲壯和偉大，小資式的奮鬥最能感動我們這幫70後的可憐蛋。

“備課啦，嘿嘿，備課啦，哎呦，趙老師，你寫字好厲害呀，居然能寫成兩筆字跡不同卻同樣優美的字型來，桃橫一直懷疑著呢，硬是逼著要我再寫幾個字給他看看，我硬是不寫，趙老師，我又欠著你一個人情。”

我把目標從考研英語轉向她的字跡。

目的達到了，她謙遜地笑笑：“我冒得那個本事，我請我們班上的學習委員抄的。”

“那我欠兩個人情了。”

“不要緊，等我們班那個學習委員長大了，你培養她做女朋友就是了。”

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