在第四小學，劉子華直接去了五年級的一個班級。學生們正上語文課。年輕的女老師看見校長王曉蔓陪同教委主任還有副市長來了，就停止了講課。劉子華直接走到教室最後面，那裡有個空位子。坐下後，他示意女教師：請您接著講課。隨行人員見狀，從別的教室拿來凳子，在學生桌旁坐下聽課。女教師的語文課講完後，劉子華讚許地點點頭，說：講得很好。他跟女教師握了握手，走廊走去。劉子華問校長王曉蔓：王校長，這個班級多少名學生？王曉蔓答：87。劉子華問：這麼多學生擠在一起上課，能管嗎？王曉蔓說：就這個條件，克服唄。

劉子華哦了聲，若有所思地點了點頭，朝她微笑了下。

劉子華做夢沒想到，第五小學的教學環境會這麼差。大多數教室的房頂露風，趕上下雨天，裡面就得用臉盆接雨上課。〕由於建設時間太久，教室和操場比外面的街道低了米多。

站在操場上，劉子華皺緊眉頭，對第五小學校長何青蓮說：這麼低窪的操場，下雨天還不往操場倒灌呀？何青蓮靠前兩步，說：可不。每到下雨的時候，周圍的雨水都往我們學校倒灌。破瓶子爛水果皮的滿操場飄蕩。操場也沒有排水管道，就積了米深的髒水。老師和學生上課，都成了強渡大渡河了。

直到這時，鄭雙才明白劉子華的用意。他心裡掠過一絲驚慌不安。劉子華問何青蓮：個班級多少名學生？何青蓮答：最少六十五名，最多八十多名。劉子華驚訝了。臉上滿是不可思議的神情，他轉過頭瞅著鄭雙，不知道是問鄭雙還是問何青蓮：能坐下嗎？

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