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正文 第79節

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等到答辯的那天,馬伕跟我一起來學校。小武回來了,第一眼看上去就覺得變了,白了不少,而且整個人的氣質也顯得更職業化了。我們一進宿舍,想不到小武就八卦起來,抱著我就說,“俺的小偉,你可是想死哥哥我了。”我一把推開他,說,“剛第一眼看你還覺得你變得成熟了,怎麼話一出口,還是那麼不著調啊!”小武笑著說,“表哥,他太冷血了,一見面就擠兌我!”馬伕說,“小武在那邊還適應吧!”小武說,“恩還不錯,環境挺好的,呶,你看我,這小臉,去了才幾天就變白了。哈哈!小偉跟哥哥一起闖蕩吧!”我說,“不去,你把我賣了,我都不知道是為什麼,還在給你數錢呢!”小武說,“我哪捨得賣你,哥哥我愛你看來不及呢!”我暈死了,他居然當著馬伕的面跟我玩曖昧,我說,“你趕緊給我打住,別整天在我面前裝痞子。”小武轉過頭對馬伕說,“咦,表哥你怎麼來了啊,是不是知道我回來了啊,(*^__^*) 嘻嘻……!”馬伕說,“呵呵 來參加你們的答辯會啊!”小武說,“這主意不錯,到時候給我拍幾張照片留個紀念!”馬伕說,“那是當然,就衝這,我才來的。”

我們宿舍幾個都分在一組。本來說好要馬伕坐在教室的角落的,結果我們宿舍的幾個一窩蜂似的讓馬伕坐在中間,正對著講臺,說是這樣好拍照。這樣我要是早上面答辯,他豈不是正對著我嗎?搞得你心裡慌慌的。答辯的流程很簡單,首先由學生上臺就自己的論文,做一個整體的介紹,對文章的觀點,論證方式,論證的依據做個簡約的說明,指出文章的創新點以及不足之處。然後由本院的5位老師分別就論文的相關部分提出一系列的問題,學生記下問題後,再下去思考十五分鐘後在上臺來回答。之後老師還會即興的提出一些問題來問你,就是這樣一個互動的過程。答辯開始之後,大家都手捧著自己的論文像考試一樣仔細的閱讀,彷彿這不是自己寫的一樣。等到輪到自己的時候,才戰戰兢兢地上去口述。剛開始的幾個學生由於在陳述自己論文觀點的時候,用了很多時間,有位老師說,撿重點的說,像你這樣說,這麼多學生得到晚上十點都完不了。於是接下來的同學就像是照著中文摘要念一樣地在陳述。不過這也為我們鋪好路了。輪到我的時候,我一上去就出了點洋相,不知道為什麼,好像是感冒了一樣,上去之後我雙手拿著論文,結果說話的時候清鼻涕一個勁地往下流,害得我手忙腳亂的,一邊說,一邊擦,真是丟死人了。匆匆忙忙地記下老師問的問題,我就跑下來了。我一下來,馬伕就小聲問我,你是不是感冒了!我沒好氣地說,還不是被你害得。他趕忙給我遞了面巾紙。

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