我接著說，“這次猜個難度大的。猜1到10數字中的一個。你想好了就把數字寫到你朋友背上。這樣她就知道我猜得對不對了。”目標點頭說“好啊。”她飛快地在朋友背上劃了一個數字。目標非常配合我的遊戲，又一個好感訊號。

我說，“7！”兩個人相互看了一眼，說“又對了！”

我對目標說，“你相信心靈感應嗎？”她笑著說，“不知道。”她對我微笑又是一個好感訊號，此時已經有三個好感訊號了，可以開始身體接觸了。

我說“這次我心裡想一個數字，你同學來猜。我把數字寫到你背上，讓我坐到你們中間。”我站起來擠到她們中間坐下。

我轉向右邊的目標，說“我想好了。”然後在她背上寫了個數字8。我對障礙說，“你來猜吧。”她說“9！”我大笑，目標也一起笑，說她猜錯了。 （進挪）

（冷讀，猜數字）

降龍第十八掌（3）

這個時候我坐在她們中間，已經部分達到隔離目標的目的。

我問，“你們上學還是工作？不會是高中生吧，我不會和幼稚的高中生說話。”她們說“我們上大學了。”我這個問題是在挑她們，她們主動顯示某種價值。 （篩選與挑戰）

我說“好的。”轉向目標說，“你看起來很害羞。我幫你測試一下性格。”

我問“你覺得自己聰明嗎？”她說“還可以。”我又問“你覺得自己想象力豐富嗎？”她說“嗯。”我說“我讓你想象一個場景，你告訴我你想到的什麼樣子。”她說“好。” （Yes Ladder）

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