日期：2009-07-31 00:16:37

13

這是兩節連起來的語文課。這天的課程對於阿聲來說，很簡單，也很輕鬆。

阿聲給學生聽寫完詞語，然後就是看圖寫短文。

學生們幾乎用一節半的課來寫。

阿聲則在講臺上坐著，盯著。

阿聲不喜歡學生互相抄襲。

班裡，總有那麼幾個頑皮的，頑皮得叫阿聲無可奈何就有四個。

黃墨心，一個生意人家庭的孩子，父親平時忙於生意無閒照顧，本性不壞，倒是頑皮。

宋鑫，父母開班車載客，很多時間他都與黃墨心一起玩耍，可以說是同夥。

錢寧寧，可以說是一個“打架分子”，是個敏感的孩子，對於他的家庭，阿聲沒過多的瞭解。

於是，是本校一個女老師的的養子，他的頑劣女老師都無可奈何。

當然，這一天的重點，應該是於是這個學生。

於是，9歲，在阿聲看來，他心理上的成熟應該是在十二三歲左右。初來學校，阿聲有很多的不解，比如他的母親，也是阿聲的同事——於芬芬，她年輕，漂亮。就說年紀，比阿聲大不了多少歲。

阿聲曾經問過別的同事：“於老師這麼年輕怎麼可能有那麼大的孩子？”

同事回答是：“是撿的孩子。”

阿聲這才知道，於老師沒結婚，因為拖了個孩子，也沒有人願意娶她。

阿聲很多時候都為於芬芬感到惋惜。

這天。

應該是第二節語文課。

阿聲覺得學生基本上寫完東西了，就對他們說交作業。大致流程是學生寫，阿聲巡查，恰當時挑選一兩個學生寫的東西進行對比，然後講解，快交作業時，會進行最後的一場鼓勵，主要針對寫的比較差的學生。

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