紙袋是白底深藍色細紋花樣，正中央印有“I LIKE YOU！！”小字，以本校學生來說，圖案來免太簡單了。

“我沒見過。”我搖頭，“最重要的是，本校禁止攜帶紙袋等物上學。”

“不，也不限定是學生。”

但，我一向不會去注意別人攜帶之物。

“你應該問藤本老師，他對這種事比較瞭解。”

“好，那我就問他。不過，教室大樓西側有間小屋。”

“是的……你是指運動器材室？”對於突然改變話題，我感到有些困惑。

“不錯，放著欄架和排球等物。另外，有十個以上的硬紙箱，那是做什麼用的？”

“硬紙箱？”反問之後，我想到了，頜首，“用來當垃圾箱的。校運會過後，總是出現大量垃圾，所以今年準備許多硬紙箱。”

“哦？是今年第一次準備？學生們知道嗎？”

“咦？”這是個奇妙的問題，我一時不知如何回答。

“也就是說，學生們知道運動器材室內有硬紙箱，而且是用來當做垃圾箱的？”大谷解釋。

“大概不知道吧？若一開始就告訴學生有準備硬紙箱，學生更會毫無顧慮的丟垃圾。不過，也非特別保密……”

“我懂啦！還有……”大谷拿起紙袋，“這東西是在硬紙箱之一里頭髮現的。兇手為何丟棄於那種地方？或許是認為從紙袋不可能洩漏形跡，才考慮能最快丟棄的地點吧？但，各教室和教職員室皆上鎖，垃圾焚化爐又太遠，才會丟在會被用為垃圾箱的硬紙箱內吧！如此一來，問題就在於會想出這些硬紙箱的人物是誰了。”

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