翌年三月，我正式拿到聘書，學校名稱是私立清華女子高等學校。這所高中位於S車站下車步行約五分鐘、四周皆為社群住宅和田地環繞的奇妙環境中。學生人數，每一年級三百六十人，每四十五人一班，分為八班。有二十年上的傳統，又維持頗高的升學率，以縣內的女子高中而論，算是頂尖學府。事實上，我告訴許多朋友說“要到清華女子高校當教師”時，每個人都祝賀我，表示“選到最佳出路”。

向公司遞上辭呈後，四月分開始，我即執起教鞭了。

第一天上課的情景，我記憶深刻？那是一年級的學生，因為我也是初次至這所學校，所以曾自我介紹自己也該算是新生。

上完第一堂課，我很快就對教師這項職業失去自信。並非我有什麼挫敗，也非無法應付學生，只是我受不了她們的視線。

我不認為自己是會引人注目之人，甚至可謂是習慣於躲在別人背後。可是，從事教師這項職業卻不能讓你這樣做，學生們對你的一言一行都會加以反應，對你的一舉手、一投足也都予以注目，而我很不能忍受上課時間被將近一百雙眼眸監視的感覺。

直至約兩年前，才逐漸習慣於她們的視線。也不是神經變得較粗、反應較遲鈍，而是發覺：學生們對所謂的教師，並非真的那樣有興趣。

但，我絲毫無法理解她們的心情。反正，令自己驚異的情事接二連三發生？我以為她們是成年，卻很意外的發現她們根本和小女孩沒兩樣。然而她們又會惹出不遜於成年人的問題，完全沒辦法預測其行動。關於這點，第一年的經驗和第五年的經驗皆同。不僅學生們，連學校教師們也一樣，在我這種幹過其他行業之人的眼中看來，他們很多都像不同的生物。有人為了管教學生，不停使用無意義的勞力，其至目露兇光、檢查學生的服裝、穿著，像這種情形，我實在無法理解。

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