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正文 第30節

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日期:2010-01-04 12:43:54

聽了校長這句話我的心裡如一塊大石落地,包周烈不失時機的問道:“校長,剛才也聽您說了我們這次的要求並沒有錯誤,那麼您對使用電磁干擾控制學生超能力的行為到底是怎麼想的呢?”

校長點點頭道:“這是困擾了一代又一代學生的問題,因為這條規矩不止你們這一批學生做過鬥爭,當年我們也曾經明確表達過自己的不滿,而林之的父親更是親自跑到守密處,盜竊了當時校規守則,並且做了一定的修改,當然這是肯定不受承認的。”

聽校長這麼說我們都是大吃一驚,卻也為林之父親的做法感到好笑,包周烈道:“原來不光是我們覺得不合適啊?”

校長道:“不錯,當初連我都覺得不合適,差點也組織了學生吧課,那時我是學生會主席,做這種事情比林之方便許多了,不過後來被你的爺爺,也就是包校長做通了思想工作,也算是懸崖勒馬,及時取消了錯誤的行為,所以今天我們才會坐在這裡談話,否則要麼我被學校開除,要麼電磁干擾被取消。”

包周烈道:“可是校長,您為什麼會覺得我們錯誤了呢,難道禁錮我們思想、行為是必須的嗎?”

校長想了想道:“同學們,無論誰都是從你們這個年齡走過來的,我覺得這是人生中最美好的階段了,你們單純、勇敢沒有被世俗之事所沾染,所有人都是理想主義者,為什麼說上帝都會原諒年輕人的錯,那並不是因為上帝寬容,而是因為你們錯不包含私心,不夾雜利益,錯就是錯了,錯的明明白白,乾乾淨淨,與那些費盡心機,用盡手段,做絕了缺德事情的那些成年人所犯得錯誤應當分開區別,既然上帝能夠原諒,我當然也可以,不過既然今天你們坐在了這裡,我還是想讓大家明白一個道理,你們都是區別於普通人的異能人,大家的能力是超過普通人的,所以你們的責任也大於旁人,我們必須學會為別人考慮事情,有時候必須放棄的東西大家只能直面以對,選擇逃避或是不理這是人性的缺失,我想我的每一個學生或許都應不該如此,電磁干擾不只是干擾你們的異能,或是限制你們的行為,它也是保護這裡其他一些有別於你們同學的一種方法,你們或許覺得這對你們不公平,不過在這所學校還有另外一種能力的同學,他們的能力在自己不能完全掌握運用的基礎上對其本身是容易造成傷害的,電磁干擾對於他們來說其實是一種保護方式,當然不知道這個前提並不是你們的錯,可是今天既然知道了我希望你們能夠切實的考慮一下他們的感受,因為你們的讓步其實就是對他們的一種保護,我想你們應該能夠明白這個道理。”

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