日期：2010-01-27 20:46:05

兄弟我天資愚鈍，以前對數學物理這些東西很是發怵，考試時心驚膽戰的往往就是最後那幾道思考題。抓耳撓腮，汗如雨滴，就是答不出來哇。這還成了一個心病。後來隔了很多年，我還是會老做這種答不出題的惡夢。這是真的。

現在的小朋友估計是更慘了，因為據說把奧林匹克競賽的概念都引進來了。還讓不讓人活了？

當然了，何教官既能當上八十萬禁軍總教頭，那是狀元之才，豈是我輩可比。很快，他就交出了自己的答卷。

他的答案，如果用我們熟悉的校園行話來做個點評，那就是工工整整，清清楚楚，重點抓得住，層次很分明。

先穩定人心。張學良辭職下野後，東北軍被改編為4個軍，由於學忠（51軍）、萬福麟（53軍）、何柱國（57軍）、王以哲（67軍）分任軍長。少帥下臺，這些人在不敢為其鳴冤叫屈的同時，也生怕自己的人馬受到肢解。但何應欽明確告訴他們，好好打仗，我不會動你們的（“一切照舊，望各安心”）。這就先把長城一線多多少少給穩住了。最起碼，在其它軍隊接防之前，東北軍還不至於馬上棄長城而逃。

再部署防守。

長城，在何應欽眼裡，是必須守的。但守長城，並不是說要在那一千多公里的城牆上均勻布兵，而只要卡住幾個重點關隘即可。

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