校長倒是蠻熱情的,給我倒了一杯茶,問:“戶口本呢?”
我趕緊遞過去,她看了看說:“年齡是太小了點。”
我說:“現在這孩子成熟得早,早一點上學吧,將來……”
校長說:“這個我知道,現在很多家長都這樣想。可這是違反規定的事,我們也很為難。”
我說:“校長,你放心,我孩子學前班的成績是很不錯的,經常雙百的。還有我知道你們也很為難,也有很大的責任,所以……”
看校長沒有明顯反對的意思,我知道機會來了,趕緊將早已準備好的信封拿出來,迅速開啟校長的抽屜放了進去。
校長急急說:“你這是幹什麼?這這這……”
我趁熱打鐵地說:“校長,網開一面吧,如果我孩子實在跟不上班,就讓退出來,你看行不?”
校長剛要有所動作,窗邊有人在走動,她只好縮回了手。看似無奈地說:“要不就試試吧!你等一會兒,我出去就來。”
不用問,我知道她肯定是去找班主任去了。果然沒多久,校長就領著班主任楊老師過來了。校長看著我說:“你孩子就放到楊老師班上吧,116班是最好的班。”
這當然是客氣話,新生班不可能一下子就知道是什麼狀況的,好與壞只能在以後的日子裡才能看得到。
楊老師的表情可以看出,她非常地猶豫,對於這麼一個小孩她是有壓力的,如果帶的班成績不好,對她也不好,現在講求競爭的,班上成績與個人利益息息相關。
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