日期：2010-10-20 12:16:54

對經濟的思考需要一個系統性結合的過程。 對蒐集整理的資訊進行全面評估，並且對問題的系統矛盾進行分析，容易形成對形勢較為明確和系統的判斷。 在社會中，曾經爭論過“通才”和“專才”的問題。 其實，這樣的爭論本身是個對於偽命題的爭論，而這樣的爭論只是在中國文化的語境下，對人們面對的偽命題的一種分析。 所謂的“專業化”其實必然是人們具備基本的系統思考能力基礎上，在專業領域進行的深入思考而已。 不論是學者、作家、金融投資者、律師、政客等典型的通才領域，還是工程師、高階技術工人、商人、企業家等專業領域，要想做好自己的職業，必須在“通才”的基礎上進行“專才”發展。 當然，中國的文化語境的目的在於培養思維具有明顯侷限性的工具，因此故意忽略對與人們系統思考能力的思考。 尤其是1990年代中期之後的大學課程，透過所謂“專業化”的安排，讓學生們的視野更狹隘、思考更表面，目的就是扼殺人們的系統思考能力。 在這樣的背景下，人們的思維被割裂，失去了系統邏輯思維的能力。因此，人們在分析問題的時候，容易從問題的表面認識問題，容易孤立地看問題。 在思維過程中，人們往往片面地蒐集資訊，然後分析某個孤立問題，或者對問題的某個方面進行片面、孤立地分析。 這樣分析的結果，往往跟實際發生的過程，具有很大的區別，也就是所謂的“紙上談兵”。 在這樣的環境長大的人們，很容易形成思維上的極端（不是觀點上的極端），也就是所說的“鑽牛角尖”。 比如說，不少大學生雖然腦子很聰明、學習成績很好，但是畢業後甘願做“房奴”，很多人還為自己做不了“房奴”而憤憤不平。 而說起做“房奴”的原因，就是沒房子無法結婚。 所以，人們為了結婚，就可以甘願為“奴”。這種為了結婚就把自己賣掉的生活狀態，這就是典型的孤立看問題的思維結構。因為，一個人的一生要面臨各種各樣的問題，結婚只是其中的一部分，在現代生活中甚至是一小部分。 每個明智的人首先要對自己的人生進行統籌規劃，分析結婚在自己的人生中佔什麼樣的比例，自己需要什麼樣的人生。 另外，即使結婚，住房也是結婚生活中的一小部分，整個婚姻和家庭需要多個方面的經營。 而這些經營都需要成本，也就是需要錢。 如果一個教育健全的人，從小就應當形成系統思考權衡的能力，認識到婚姻只是人生的一小部分、房子又是婚姻的一小部分，而且是很不重要的一小部分。 這樣的話，人們就會放棄房子而選擇人生。 但是，以“專業化”為口號的工具人教育，就是要讓人們的思維侷限在眼前、狹隘的住房上，將買房看做生命中最重要的部分，也就形成了眾多“房奴”的社會狀況。 因此從根本上來說，房價持續上漲和眾多“房奴”的形成，是社會系統教育的結果。

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