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所謂上有所好，下必從焉。

有些時候郭某人就感覺，這個傳統用的好了，未必就是壞事。

比如他喜歡數學，群臣和全體讀書人、想要做官的人都開始削減了腦袋研究數學問題。

雖然說他們的初衷是為了做官，是為了討好他得到賞識，本質上是一種投機行為，但這幫傢伙也在客觀上推動了中國古代數學的發展。

這有助於郭鵬從中構建起中國古代數學的體系脈絡，形成具有傳承性的數學學科，而非民間自發研究統治者卻不重視的模式。

郭鵬需要把數學打造成一門真正的科學，可以傳承延續下去，不斷髮展。

於是他下令把這些數學方面的著作收集起來，整理成冊，加以梳理，逐漸形成一個體系。

然後還從中選擇最新的數學思想編入教科書當中，立刻運用到太學的教研之中，大力鼓勵太學生們研究學習。

他希望可以在自己閉眼之前把數學真正打造為一個常規學科，可以和五經農業這種傳統學科並列。

他不希望魏帝國對於數學的研究在他死了以後就直接歸零，失去了皇帝的喜好導向，人們就再也不重視不研究了，這不好。

數學從誕生的最開始就是為了實用而誕生的，先人們為了方便計算而創造了數學，數學從一誕生就具備十分重要的實用價值。

而隨著數學的進一步發展，在農業、軍工、建築、手工業等諸多領域，都要用到數學方法，比如統計，可以說數學是一切科學的基礎。

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