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勞動方面是如此，自然災害方面也是如此。

郭珺也不止一次被郭鵬派到青州和兗州的黃河沿岸地區觀察學習當地人修建水利工程和養鴨治蝗的實際操作。

甚至還有一次他親身參與到了撲滅蝗蟲的行動之中。

養鴨治蝗方略終究只能亡羊補牢，而不是根治，根治行動還在進行之中，程序緩慢。

所以每年都會有一些小範圍的蝗災出現在中原地區，那一次，郭珺就撞上了。

他舉著各式各樣撲殺蝗蟲的工具，和當地官吏還有農民一起衝到蝗蟲聚集的地方拼命撲殺，阻止蝗蟲吃光農作物和植物。

蝗災是被控制住了，但是那一次回來之後，郭珺就對蝗蟲恨得牙癢癢，說什麼終有一日要盡滅天下蝗蟲之類的，對蝗災進行了深入研究。

所以在實踐方面，他絕對也算是有實際經驗的，不會鬧出笑話。

這一方面，他絕對沒有考不好的理由。

所以前兩份卷子，他拿到了一百九十七分的高分，只有一些零碎的地方沒注意還是寫岔了，丟了三分。

嗯，不錯。

至少皇家的基礎教育沒出問題，以後就這樣搞。

至於第三天的策論考試，一百分的滿分，他丟了十二分。

這部分關乎到朝廷行政策略的考量，所以郭鵬非常重視，評卷都是抽調內閣輔臣、閣員、各部尚書、侍郎等輪流評卷，用他們的專業眼光來判斷這些學子們的策論水平。

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