與其說是一本數學資料,倒像是在他們之間演算出一道數學難題,由簡簡單單的數字開始,到密密麻麻的數學公式,再到繁瑣的推算過程,推演下來就是一本厚厚的書,只是那一本書裡沒有標準答案,也就沒有對錯之分了,過程精彩,結果卻不了了之,合上書本後,二曄悵然若失,彷彿一頭扎進迷宮裡,再也找不到出口.

初戀是根生鏽的釘子,盯在腦子裡,埋得越深,就痛得越久,無法癒合.

二曄的目光又投向那書架,好似書架的縫隙間塞滿了過去已久的光陰,那不叫敝帚自珍,那本書她一直未曾用過,在那厚厚的書頁裡,堆積如山的?號,連串在她心底成了死結,她始終沒有能力去解開它,?號就是那一根根釘子釘成的迷宮,擺在她腦海裡,讓她無法引身退出,撞得頭破血流......

像二曄這樣的先天條件,說到她上初中時就時常收到男生的字條,我一點不覺得誇張,只是她柔媚之下的那份抗拒,又讓人感覺出她具備一定的堅韌.在她談到將男生字條撕碎時,那得意之色好似又將她拉回到過去,上了高中,幼稚的字條換成了情真意切的情書,語文水平在提高,向女生表白愛慕之情自然也就水漲船高了.

二曄說,那時候焚燒男生情書是件快事.將別人的愛慕之詞毀之一炬能讓人興奮嗎?我深表懷疑,換成我一定很痛惜的.二曄問起我有沒有這樣的體會,我回答說自己上學一直很普通,不要說課堂上男女被隔開而坐,就是有哪位膽大妄為的男生遞字條也不會丟在我的書桌上,課下跟男生之間更是涇渭分明,除非參加勞動或是文娛活動,大家才說上幾句話,平常基本上不交流的.

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