2010-7-21 17:53:00

廢除中醫是天災之源？第六十章[土不制水]

昨天說到讀書的交流能力的事情，其實這件事是比較難以條理分明地說清楚的。

其實交流的時候，很多時候涉及到一個動和靜的變化問題，在以往我所見到的交流中，出現的最多的情況確實是躁與惰。

動是指表述，用自己的話語闡述自己的觀點，其實如果真的只是表述自己的觀點，是不會刺傷到與你持有同一態度的人們的。被刺傷的人，其實本身在敘述觀點時，也許是在針對某類人，或者帶有交流之外的目的。因為這種人與人之間的衝突，爭端就出現了。知識永遠都只會契合，包括宗教與科學。都是這樣的。

靜是指思考，在交流過程中，停頓是必要的，當我們對問題沒有足夠的理解時，至少不要為自己這種不完善的觀點而爭執。你可以不說出來，也說出來。但請注意，只要你說了，就可能被反對或者找出錯誤。這種經歷是必然的，也是有益的。如果你覺得它對你是有害的，只能說明一個問題，就是你沒有很好的消化對方反饋給你的資訊。當在知識的交流上別人提出反對意見時，請無視他的語氣、表情等等一切浮華外在的東西，你所需要的，只是意見本身。

躁是知識交流的大忌，當你很急躁的想自我表述時，其實已經帶出入了過多的個人感情，這種情況所帶來的結果，往往是你不能很好的表述自己的觀點，而且會延伸出很多不必要的旁支。這些會是別人誤解你的諸多原因之一，當然，別人誤解你的原因還可能是語氣不和、性格不和、一時無法接受。但我想如果你只是單純的表述自己的觀點，那麼這些都不會影響到你的。

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