日期：2010-06-07 13:59:41

這一次到了禁閉室，我除了用身體去掙扎以外，更多的是思考，我有很多作品都是在這次嚴管中創作的。我用腦袋撞牆已經不知道痛為何，對我來說，掙扎證明我還活著，我還有自我，我還不是一個死人，所以，我還是不停的掙扎，認命真不是看了《堂吉訶德》這本書的讀者所應該表現出來的。在禁閉室，我憑空寫下了《命運》這首絕妙的詩歌，我還寫下了《因為愛所以愛》的散文，我認為仇與恨是一對孿生兄妹，他們自相殘殺，他們最終傷害的是那個播種的人，也就是仇恨的父親，當然也在傷害對方和自己。

到了嚴管室，我還寫下了6000多字的《小孩的吶喊》，用意境將一個流浪兒的產生到來到社會到掙扎絕望的全過程描繪出來，這篇文章朗誦需要半小時以上，曾經給一個阿姨朗誦的時候，阿姨一直抹著眼淚，並給了500元錢的報酬。其實這次到嚴管室唯一感到遺憾的是，教育科將會停止送書給我看，使我著急，可我就是一個不安分的，回到監區繼續寫信給教育科長，經典語言是：請把你那啃過的骨頭扔給知識的乞丐吧！我就在你的餐桌前煩你。我身上有很多缺點，那麼看書學習將是我身上唯一的優點，難道也要一併抹掉嗎？我在質問教育科長，以外的是，我第三次獲得了看書的機會，乃至我不得不感謝教育科長，將其視為自己成長路上的墊腳石。

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