日期：2010-12-20 21:53:18

2

顧蒼松這個人很有意思，明明說話柔柔的，但是卻板著一副腔調，惡聲惡氣地，收著學生的錢，收著學生的作業，登記著學生的姓名。

他會對著學生的作業本說，這是你寫的字嗎？外頭外腦的。你看看我寫的。

然後用工工整整的正楷字，把學生的名字寫在紙條上，說，回去慢慢練，上課前要寫到和我一樣好，然後交給我哦。

然後不管男孩子女孩子，都會摸摸人家的腦袋。

我的任務很簡單，就是收錢，找錢，收據他也都已經事先填好，我只需要找出來遞給學生就好。

這樣子下來，再熬過最初的緊張，消化掉一早就到的學生之後，後面的學生漸漸稀少起來，我們就有時間可以說話。

他說話的時候並不看我，手裡拿著一本空白的作業本，一邊說著，一邊飛速地在上面畫著什麼，問題天馬行空，一會兒說怎麼想當老師，一會說你怕不怕壞學生，一會兒又說你喜歡看什麼書，一會兒又在自己吟誦一句詩。

我心神不屬，有些敷衍地回答著。我的心思在他的手上，他的手白皙，修長，有力，他在紙上行走的姿勢很迷人。

日期：2010-12-20 21:56:49

3

中間他出去了一趟，我猜想他是去上廁所了。我就偷偷地拿起他塗寫的本子來看。

他的字，時而工工整整，時而龍飛鳳舞，有時候還用空心勾勒的手法。這些字佔滿了紙張的各個空白部分，使得整張紙顯得毫無佈局，但是細細看來，卻也是很有韻味。

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