譚孟誠自然非常興奮，他將有一個新的天地供他施展，那裡是生他養他的故鄉，那裡有他熟悉的人、熟悉的環境，那裡有他的眷戀！從此，他將安心的在自己的家鄉生活、工作，再不用分一半愁心，寄託鄉思了。

簡媛心緒難平，就要回國了，有渴望也有不捨。渴望回到那個熟悉的地方，周圍有自己的父母、親人；不捨的是就要離開他們生活了將近十年的這個異國小鎮，這裡的記憶有苦有甜，是人生一份獨一無二的體驗。她積極著準備著行裝，又暗暗期盼日子不要過得太快。然而女人的細心也讓她即使在這樣複雜的心境下也不能忽視一個現實的問題，她對譚孟誠說：“孩子上學怎麼辦？我們現在得給她聯絡學校了，不是嗎？”

“啊，是啊，得抓緊了，學校眼看就要放假了。”

簡媛心裡著急，決定明天就給家裡的打電話，讓家裡的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺都行動起來，趕緊去給優禾聯絡學校。

國內的家人們無不對優禾上學一事投入了極大的熱情。

與譚孟誠家住的小區僅一路之隔的有一所新建的私立學校，學校硬體設施先進，學生在這裡可以完成從小學到高中12年學業，但是收費昂貴，若優禾去上這所學校，每年交贊助費三萬五千元，其他費用另算；另外離家稍遠一點有一座公立三明學校，按戶口劃片，優禾應該去上這所學校。三明學校屬區重點學校，建校歷史悠久，譚孟誠就是在這所學校裡完成了小學和初中的學業。幾經討論，他們選定了這兩所學校。這兩所學校對優禾來說各有利弊。選私立學校，雖然交費高，但是離家非常近，大人和孩子都省不少事；若上三明學校，缺點是有點兒遠，好處是那是區重點，義務教育。

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