另外，他的所謂丟失自己應該還有一層意思。記得年前為應付上級檢查而準備各種資料時，他曾氣得把筆摔了，憤憤不平地說：“形式主義害死人！他們為什麼就不能靜下心來研究一下教學卻總是變相地折磨人？我們怎麼能將有限的生命耗在這種毫無意義的東西上面？”

他在努力地實踐著自己的教學理想，併力爭在理想與現實、個人與社會、素質教育與應試教育之間尋求某種平衡，可現實和社會常常無情地粉碎了這種平衡，他有種夢醒了無路可走的無奈和悲哀。他在人生兩件最重要的事情面前都迷失了，他內心的壓抑可想而知。

我正“看三國掉眼淚，替古擔憂”著，電話響了，還真是一個不寧靜的夜。刺耳的電話聲就這麼驟然響起，突兀得讓人有點猝不及防。心想這兒也沒我認識的人，電話肯定是打錯了，不用管它。誰知電話把他吵醒了，他微微欠了欠身：“弟，接電話啊。”

我把他放在沙發上，起身開啟燈，拿起電話，就聽見一軟軟的聲音傳來：“先生，你需要服務嗎？”

我不知所以：“哥，她問我們需要服務嗎？”

他奪下電話，對著那頭咆哮：“去你孃的服務，人渣。”

他喘著粗氣，喝過酒的臉很難看，我從沒見過他這樣氣急敗壞。好一會兒，他才平靜下來，轉過來，握住我的手：“弟，真對不起，讓你看到這麼醜惡的東西。”

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