前的現狀——直到裸.露在外的那小塊面板被風吹過帶來的涼爽感,將他拽回了冷酷無情的現實。
戈言回過神,目光在屋內掃視了一圈,從皺著眉的校長,到蹲下身對著沙發底下輕聲呼喊的謝依雲,再到消失不見的小倉鼠,瞬間反應了過來,方才做好的心理準備讓他立刻理順了當前情況:“他跑了?”
他顧不上後怕,站起身,下意識的踱著步道:“那糟糕了,學校這麼大,找起來很麻煩……”
說到這裡,他想到了更關鍵的問題,扭頭問校長:“對了,學校外邊的驅散圈還沒失效吧?你沒忘記補充染籽吧?”
校長露出回憶的表情,被迅速反應過來的戈言怒吼了聲:“你不會又忘記了吧?”
他的情緒肉眼可見的焦躁了起來:“他要是跑到學校外的話……”他停下轉悠的腳步,認真的道:“校長,不如我們報警吧?”
謝依雲沒留神他們的對話,她的目光停留在黑漆漆的沙發縫隙中,雖然她沒看到小倉鼠的身影,但她的直覺告訴她,對方就躲在裡面。
於是她降低音量,小聲哄著對方出來:“小倉鼠?快出來。”
戈言在焦躁的情緒中抽空瞥了眼謝依雲,對對方的垂死掙扎微微搖頭,就算你試圖騙它出來,起碼也說點好聽的吧?
光這麼幹巴巴的一句話,就算是失去了理智的擬獸也不會就這樣被你騙到。
他只看了一眼就收回了目光,伸手在兜裡掏出翻蓋手機,飛快按下了110。
“喂,我這邊是華國特殊人才培養高階技術學校,這裡有擬獸……”他聽見了一邊發出了什麼聲音,讓他的話停頓了兩秒,往謝依雲那邊看了一眼。
謝依雲手上捧著個一臉無辜的小倉鼠,正在一本正經的教育他:“不能隨便攻擊別人,你知不知道這有多危險?更不能躲到這下面去,多髒啊,還有……”
謝依雲從校長手上接過一把瓜子,遞給小倉鼠。
“喂,先生?您那邊發生了什麼?您還好嗎?能開口說話嗎?”接電話的聯絡員在戈言的沉默中,語速飛快。
“啊……我沒事,我很好……”
戈言盯著抱著瓜子萌噠噠的小倉鼠,忍不住低頭看了眼自己胸口那個破洞,將對方搖搖欲墜的兇殘的形象穩固在腦海裡,才找回了自己的聲音:“我打錯電話了,不好意思啊。”
“先生,報假警是違法的哦。”
“我下次注意。”戈言掛掉了電話,盯著眼前宛若萌寵日常的場景,將那口老血生生咽回了喉嚨——沒事,我不氣,我脾氣好,不過是被誤會,乾著急……不行,我忍不下這口氣。
戈言溫柔可親的人設已然被他自己拋到了腦後,怒瞪著抱著瓜子啃的津津有味的小倉鼠,氣勢才剛開始積攢,就在下一秒化為虛無——小倉鼠似乎察覺到了什麼,抱著瓜子轉頭看他,一秒從萌寵轉變成了猛獸,朝他發出咬牙的威脅聲。
戈言端量了下他們之間的武力差距,悄無聲息的朝後退了一步。
小倉鼠心滿意足的轉回頭,繼續抱著瓜子啃個不停。
謝依雲順著他的毛,將揣在手上的小倉鼠移動到小型艙前,小倉鼠認出了這個禁錮他自由的東西,他警惕的回頭看謝依雲,黑漆漆的小眼睛裡滿是對“負心漢”的譴責。
謝依雲恍若未覺,伸手靠近了小型艙,小倉鼠揣著瓜子站起身,做出警惕的模樣。
“乖一點。”雖然知曉手上這傢伙到底有多兇猛,但謝依雲依舊十分鎮定,甚至還能提高音量訓斥對方:“乖一點的小倉鼠才有人喜歡。”
校長在她身後輕咳了一聲,提醒她注意措辭。
謝依雲跟小倉鼠大眼瞪小眼對視了幾秒,最終他先選擇了妥協,重新變回吃瓜子的模樣,蹲在謝依雲手心上,慢悠悠的啃著手上的瓜子,啃了她一手的瓜子殼……
謝依雲將他放回小型艙,按下開關按鈕,將小型艙的艙門關閉,自顧自蹲在小床上嗑瓜子的小倉鼠慢吞吞的背過身,拿屁股對著她。
“看來小王沒有誇大你的特殊性。”校長走上前,盯著背對他們氣鼓鼓的小倉鼠看了眼,沒忘記剛才謝依雲的不正常用詞:“擬獸完全獸化的時候,雖然看上去像是獸類……”
“他那模樣也不像是殘留理智的樣子。”謝依雲打斷了校長的話,虛心求教:“既然這樣,“看上去像”這個詞不太準確吧?”她頂著校長嚴肅的表情繼續往下道:“明明就是……”
“你接下來的話涉嫌歧視,我建議你最好不要說出口。”校長語氣加重了幾分:“我給你上的第一堂課,時刻謹記尊重擬獸的人權,即使擬獸對你的行為和話語沒有任何意見。”
謝依雲用無辜的表情看他。
“這不光是為了你好,更是為了好不容易緩和下來的社會衝突。”校長拎起小型艙遞給一旁的戈言:“這不僅僅是為了避免歧視,更是為了保護你們。”
戈言則拎著小型艙急匆匆的離開了宿舍。
謝依雲聽出了校長話語裡的潛臺詞——引導者和擬獸在社會中本就難以立足,弱化擬獸的危險性,誇大擬獸唯一的弱點-引導者的危害,將社會輿論和壓力轉移到擬獸的人身權利和引導者對擬獸的掌控上,這絕對比他們關注擬獸在完全獸化下能製造出多大的殺傷力好太多了。
既然這種行為已經持續了許久,而社會對引導者和擬獸的輿論也確實從警惕偏向中立,那起碼說明這種行為達到了它預期的效果。
光是想想做到這一點面對的種種困難,謝依雲已經想為在艱難的社會環境中開闢出這條和平和平等之路的大佬們獻上膝蓋。
腦海中飄過這個想法,她聯想起了另一件事——她曾看過的那《引導手冊》最後的署名似乎是錢元忠……
她仰頭看著面前貌不驚人的小老頭,校長叫什麼來著?好像叫……錢元忠?
校長並沒有體會她此刻想法的心情,他更關注另一點:“既然確定了你的同調度對擬獸有安撫效果,那接下來的測試可以提上行程了。”
謝依雲回過神:“接下來的測試?”
“我給上面打個報告,儘量先針對性的挑選殺傷力不大,情況也不算嚴重的擬獸過來。”校長摸出茶杯,喝了一口:“以你的安全為重。”
“情況不算太嚴重的意思,是指沒有陷入完全獸化的擬獸?”
校長點了點頭:“完全獸化的擬獸危險性較高,如果你不能安撫對方的話,接下來的情況會很危險。”
謝依雲回憶了下方才雖然被安撫了,但仍處於獸化狀態的小倉鼠,忍不住問道:“但我似乎並不能改變他們完全獸化的狀態?”
“你還沒有開始學習引導者的課程,自然不能引導他們恢復正常。”