“傷什麼腦什麼？”攤主聽到了我們的對話，氣呼呼的吼著，“咱的油條自個兒吃了三十多年，還不是好好的算賬數錢？別拿那些髒了牌子的東西汙了咱家的吃食。”

“這油條自然是好東西，梁實秋的雅舍談吃寫的是它，汪曾祺的塞餡回鍋油條做的是它，更莫提那些《清異錄》、《食珍錄》，大凡名家食譜，若是不寫此物，倒是顯得作者不懂吃了。”我無意之言沒想到卻冒犯了攤主，正僵住不知如何是好，幸好老闆幾句話化了尷尬。

“再說，怎樣吃算傷腦，怎樣吃能補腦，誰又說的清呢？”老闆一下下攪動著手中的調羹，碗中潔白細嫩的豆腐腦隨之浮沉，“這倒是讓我想到了之前的一件故事。”

日期：2011-7-5 1:34:00

對於學生的生活，每年最頭疼得莫過於考試季。一個整個學期的內容都要在短短的三五天內記住，幾天之內通宵熬夜是常有的事。

對於這種速記式的突擊，時間僅僅是所需條件之一，更重要的是集中力。

對於普通人，通常認為的注意力集中時限是四十分鐘。但是為了在有限的時間內，記住更多的內容，就需要藉助其他的輔助手段。

這時候就是大家八仙過海各顯神通。主要分為物理刺激和藥物刺激兩派，物理刺激就是頭懸梁錐刺股，太陽穴塗風油精。藥物派主要兩種提神手段一是依靠呼吸系統，一是針對肝臟系統。

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