在我的心中，鄭軍代是我有生以來遇見的第一個大好人。有一次鄭軍代同我們一起玩，我高興地對他說：“鄭軍代，你真好！”

他說：“是毛主席、共產黨好。”他給我們講了沒有共產黨就沒有新中國的道理，還教我們唱“沒有共產黨就沒有新中國”的歌曲，問我們懂不懂歌詞中的含義，一段一段給我們解答。在我純淨的心靈中對黨有了很樸實的感情。

1951年媽媽與弟弟也從鄉下搬來，我就一心一意住校讀書。52年暑假，爸爸從工地回來，我把初三考的成績單給他看，他很高興，但又對我說：“我知道你學習好，但你二個弟弟也得讀點書，眼下家裡不寬裕，你畢業後先找點事做，積蓄一些錢再繼續去求學。”我只好應聘到鄉下小學去教了一年書，那張成績單成了我唯一的紀念品。如今這紀念品已經送給你了，這就是它的來歷。”

“我一定好好儲存它。”方芳動情地說。

在回來的路上，方芳意猶未盡，她問我：“你後來報考水利學校，是不是受回鄉種田這段經歷的影響？”

我告訴他：“那時候村裡沒有水利設施，種田人合力在田頭挖‘池塘’，打‘泉眼’來集水，淺的用戽把水戽進田裡；深的就合夥製作安裝一部竹水車，輪流車水入田。水車一般直徑五六米，高出田面二米左右，二個人上去一前一後蹬車，將池塘積水車上來灌進田裡。烈日當午，在高高的水車上，雙腿不停地蹬著，累的汗流浹背，餓得肚叫腸鳴，心想池塘裡的積水，要是能自已流進田裡多好啊！後來發了大水，颱風夾著大雨，把整個田洋淹了稻穀顆粒無收，我又納悶起來，為什麼一下子又來了這麼多水呢？要是農田裡的水不多不少，種田年年豐收，有吃有穿，那該多好啊！存在決定意識，成長的過程便是選擇的過程。兒時的酸楚，演變成了兒時的夢，報考水利學校學習農田水利，或許就是為了實現這個夢；但報考當時對這個目的並不是很清晰的，只能說還是一種潛意識，透過專業學習才逐漸明確起來。”

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