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重慶雲岫樓，二樓書房。

常校長說道：“健生，為章，坐。”

“謝校長。”白崇悲道過謝，大大方方的坐到常校長對面的沙發。

相比之下，劉聲就顯得拘謹，只敢坐半邊屁股，背也是挺得筆直。

常校長沉吟了片刻，沉聲道：“健生，還有為章，這次找來你們倆，就只為了問一個問題，第三次浙閩會戰有沒有希望？”

時至今日，常校長終於發現，一旦涉及到了鍾毅，陳實、何應佩他們很難做出客觀公允的評判，所以索性就不再問他們，專而只問白崇悲還有劉聲他們兩個人，因為相比之下，這兩個人對鍾毅的評判還比較客觀。

常校長問完之後，就目光炯炯的看著白崇悲兩人。

白崇悲轉頭對劉聲說：“為章，還是你跟校長說吧。”

白崇悲覺得已經沒必要再表現，所以想把這個表現的機會讓給老鄉。

劉聲也沒有客氣，點點頭說道：“校長，說到戰爭，其實有客觀規律，除了小國有可能被一棍子打死，大國之間的戰爭拼的其實就是戰爭資源。”

“戰爭資源包括很多，不過最主要就是三樣，人力、物力以及財力。”

“所以要想評判第三次浙閩會戰的勝負，就必須從這三個方面分析。”

“我們先來分析人力，很明顯，人力資源方面我們是佔據著優勢的，日軍方面主要就是前線的八個師團又一旅團，既便有偽軍，但是數量有限，戰鬥力也不強，而我浙閩戰區現在不僅擁有八個集團軍超過六十萬人，而且背靠國民政府，可以獲得源源不斷的人力補充，如果有必要，上百萬的補充兵也不是難事！”

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