秦瑤很討厭唐布丁臭屁的樣子,討厭的情緒甚至影響到了接下來物理課上考試的發揮,一直持續到中午放學,作為物理課代表,被叫物理老師叫去辦公室談話。
偏偏唐布丁這個討厭的傢伙竟然也在,嗯?就連班主任老鄭也在胳膊上還打了石膏纏著繃帶。
“唐布丁,這卷子是怎麼回事兒?”
秦瑤的注意力甚至沒放在物理老師跟他說了些什麼,全被不遠處的談話聲填滿。
“什麼怎麼回事?”
懶散的聲音,秦瑤聽了便覺得有氣。
“這不是你的字!”
“給我一支筆,這張草稿紙可以用吧?”依然懶洋洋的語氣,然後氣勢很足的老鄧突然卡殼了……
“另外,鄧老師,這是你正在解的題嗎?你的思路錯了,應該在這兩個地方畫兩道輔助線,您看,這樣就形成了兩條非對稱的拋物線,我們在根據蘭伯特定理……”
秦瑤驚呆了……
這傢伙在幹嘛?證明字跡是自己的,順帶著教老鄧做題?
到底誰是老師?誰是學生?
……
秦瑤驚呆了,老鄧更是震驚了。
自己養了三年的孩子,啊呸,不對,自己教了三年的學生有幾斤幾兩他能不清楚嗎?這貨的數學成績就好像打王者的小學生——不靠譜的很啊!
但這卷子是怎麼回事兒?卷子便也罷了,他擺在辦公桌上的這道題,是去年世界數學奧林匹克競賽的一道公認最難的大題,結果這傢伙三下兩下就解出來了,過程還說的明明白白,甚至比他講的更好,這還是唐布丁嗎?
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