第二招可以概括為“枝繁葉茂，錦上添花”。這個階段上，你可以根據沿著自己的嵌入點，在深度挖潛的基礎上，向著更多的領域或者專題點拓展。猶如種子發芽，小樹抽枝，日見其盛。還能夠查漏補缺，繼續在嚴密性和系統性上面下工夫。透過持續不斷的努力，你在幾個專題方向上的看法或者具備的能力更加顯得成熟，漸漸不被那些似是而非的東西所迷惑，能夠觸及到一些深邃的東西，向著專家方向快速進步。而第三招則可以提煉成“聚木成林，蔚為大觀”。經過前兩招的鋪墊，到了這個時候，你不但很好解決了系統性和深入化的問題，還要在此基礎上進一步努力，可以透過訪遍群山和四處打擂，使自己的一些東西得到補充和驗證，學習效果進入了集中爆發階段，並能夠迅速向相關領域深入拓展，最終發展成大家。

職場上的學習，說白了，就是一種創造性的學習。此時，我們學習的物件不再是老師和書本，而是環境與實踐，依靠的不再是閱讀和記憶，而是歸納、交流、實證，以及建立在這個基礎上的悟性。這是一種向“未知”領域挺進的方式，同時也可以有效打破別人在知識上對你的封鎖，做到無師自通。

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日期：2011-05-03 10:44:56

（012）

鐵律之十二：要想出人頭地，最忌諱的就是任何方面都比較平庸，必須在某方面擁有超常的能力和表現，或者具備獨特資源，只有這樣你才能進入伯樂們的法眼，擁有更好的發展機會。在現實當中，我們可以將自己某一方面的優勢努力放大，直至形成強大競爭力。

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