——《愛上雙人舞》之後

我的父親母親是文丨革丨前的大學生，他們從貧困的家庭中走出來，培養了自己很深厚的學識和很堅定的性格，他們待人寬厚豁達，他們對自己要求嚴格。

我的母親更是因為我姥爺的“歷史問題”，在文丨革丨中受到了一定的牽連，那個年代的事，我是不大瞭解的，只知道在姥爺被下放的時候，姥姥扭著小腳也被迫到農村去了，家裡的小舅舅和小姨相依為命，媽媽日日在學校裡輾轉，不知道這個風雨飄搖的家和她自己以及與我父親的愛情何去何從。

父親那時候上的是空軍的軍校，政治上的要求非常嚴格，高分高能的他因為是 “貧下中農”，畢業後被送到了風沙漫漫的內蒙古守邊疆、搞建設。在姥爺幾乎被當做“瘟疫”的時候，父親向母親提出了婚事，然而姥爺的問題成了擺在面前的頭道障礙，母親也因此去了一個小城市工作，人海茫茫兩相隔。好在經過父親不斷地爭取，兩個相愛的人終於走在了一起，也成了當年的佳話。

聽到這些傳奇故事的時候，我也自然的問過：如果你們結不了婚會怎麼樣呢？父親總是特幸福的說：要是我們結不了婚，也就沒有你了，也不用回答你這個沒用的問題了。父親母親好像總是很傳奇：兩地分居十幾年，母親總是追隨的父親的腳步，卻又造化弄人，好容易調在了一起，又很快分開，直到我十二歲的時候，才終於一家團聚。母親為了父親放棄了自己最心愛的專業，在新的領域她仍舊做得風生水起，而父親為了一家團聚，事業幾起幾落，卻從不掛懷，他的心思裡就是希望與妻兒一生相守。他們在花甲之年還買了一輛紅色的汽車，為此一頭白髮的老先生還在宣傳雜誌上上了頭條，兩個人雙宿雙棲，思想不一致行動一致。他們總是觀點不同，常有爭論甚至爭吵，卻美其名曰：“思維訓練，頭腦風暴”，不僅鍛鍊頭腦，還堅持鍛鍊身體，為的是保持健康：自己不受罪，兒女不受累……

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