日期：2012-02-17 07:56:40

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有比較才能談鑑賞

在曾老師對我剖析過流行元素之後，我並沒有立刻放棄原先的音樂口味。對此他也沒說什麼。我還是按照老樣子，主要聽些時下的流行歌曲，只不過偶爾也會聽一點鋼琴曲和小提琴曲作為調節。

在我開始學習彈琴後大約兩個月，有一天課間休息，我還在聽著自己喜歡的流行歌曲。這時阿姨走過我身邊，笑著敲了一下我的頭說：“沒出息！盡是聽這些歌曲。”

我跟她鬥嘴慣了，就說：“子非魚，安知魚之樂”？唉！你們老人家是不會明白聽這些年輕歌曲的快樂了。你們OUT了！

她反擊說：“請小松同學到浴室去照照鏡子，看看傳說中的‘井底之蛙’長什麼樣子的。莫非你就是大名鼎鼎的‘青蛙王子’”？

我也嘲笑說：“阿姨，看你年紀輕輕的還沒老，怎麼就開始用長輩話語權來欺負晚輩啦？難道忘記了曾老師說過‘前人田土後人收，後人收得休歡喜，還有收人在後頭’嗎”？

這時曾老師從書房笑眯眯地走出來。他總是端杯茶，好像放鬆筋骨的樣子踱步來跟我說話。

他說：“小松，上回我說過，長輩不應將自己的審美觀強加在孩子的身上，不可剝奪孩子審美的自主權。對吧？”

我點點頭。

“可是，今天阿姨笑你沒出息，是在為你惋惜，惋惜你還不知道好東西在哪裡。

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