日期：2012-09-27 08:49:46

第二十六章 精明小三（2)

江天明聽出胡西的心理有一種對他的依賴和崇拜，挺高興的，問：“你弟弟他考得怎麼樣？如果上了重點大學的分數線，當然要去讀呀！錢不夠的話我支援你，社會和家庭培養一個大學生不容易啊！”

胡西說：“他哪是那塊料，那個分數簡直對不住人，只能上個職業技術學院什麼的？”

江天明說：“那就不用讀了，讀三年書出來，不但找不到工作，而且不能吃苦，高不成低不就，社會上又多了一個啃老族，悲哀啊！教育產業化，大學擴招，不但颳走了老百姓的血汗錢，而且培養出整整一代人好吃懶做，好逸惡勞，現在年青人啃老已經從大中城市向縣城及鄉村擴散，國家之不幸，民族之不幸啊！”

胡西笑了，說：“我只想我弟弟的事，什麼國家民族的，太遠了。”

江天明說：“國家國家，沒有國哪有家，國是由無數個家庭組成的，所以每個人每個家庭也決定了國家的命運。好，不說這些了，說你弟弟吧。大學教育嘛，本來就是精英教育，高智商教育，透過考試上大學讓高智商高素質的人去做一些高難度高科技的事，比如科研哲學什麼的。一般的人應該學一門技術就夠了，或者經商，這才是大眾的生活。社會本來就是金字塔的結構，越到頂端，需要的人越少，越到下面，需要的人越多。而我們的擴招政策無視社會的職業比例，把每個人都培養成金字塔的頂端，這不是扯淡嗎？況且，擴招必然降低考生的各種素質，培養出來的大學生無非就是一堆社會的廢物。你看擴招後的大學生，還不如我那個年代的初中生，這不是天大的笑話嗎？一個在高中玩三年的學生，每門功課考個三十來分，也可以去上大學，這不是瞎搞嗎？一句話，教育產業化，教育是為了賺錢，這些大學根本就不管學生走上社會後怎麼樣，只是為了賺錢，這樣的教育有用嗎？這樣的大學生有用嗎？你別看我們國家有近十五億人，再過幾年，年青人全部在學校裡，畢業出來的學生又不願做普通工人，那時，工廠可能招不到普通勞工了，那時，普通勞工的工資還要比大學生的工資高得多呢。”江江江江一個珍一個星一個一一崇

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