2012-07-08 17:03:08

原明說完請多多關照的時候我想最後一排的同學，不，準確的說是倒數第二排的幾個同學和我已經開始想著如何在接下來的日子對他多多關照。尤其是我，當時我摸了一下書包裡的小匕首，冰涼的溫度，它似乎已經有生鏽的跡象，二十塊錢兩把，我有利用它的慾望。

學校對於學生的調查工作不亞於專業的偵探事務所，想必果老師對這位插班生之前的事蹟早已一清二楚，否則她的臉不會這麼難看，不會像不看我一樣不看原明。

2012-07-08 17:03:20

當時原明的表情也有些悲哀和憤懣，悉數一下他的經歷似乎也像包皮那時一樣倒黴，果老師果然看也沒看原明一眼，隨便的往後面一指，你就坐那，那個誰旁邊就行。

當時我以為果老師要讓他坐在我的旁邊，因為班裡就我一個人叫那個誰，於是我內心大喜，結果原明搬著課桌走到了小飛面前，轉頭問老師，老師，是坐在這裡麼。

果老師不耐煩的說，就是那，不是跟你說了麼，就是那個誰那。

也就是從那時開始，小飛和我開始共用一個名字，當然小飛要比我憤怒很多，因為他是文學青年，有2B的鉛筆和2B的生活態度，於是也是從那一天開始，小飛在所有的卷子上和作業本上的署名都改為那個誰。甚至在別的老師喊別人那個誰的時候小飛都會挺身而出站起來大喊一聲到。

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